«Наши меньшие друзья» «Воробей» конспект занятия для детей младшей группы (3-4 года)
ХОД ЗАНЯТИЯ
Дети сидят на стульчиках полукругом.
- Ребята, отгадайте загадку:
Эта маленькая пташка
Носит серую рубашку,
Подбирает быстро крошки
И спасается от кошки.
- Как вы догадались, что это воробей? (слайд 3)
Прослушивание аудиозаписи №17 «Воробейчик».
Показ игрушечного воробья.
- Вот и наш гость. Какой он – маленький или большой?
- Он храбрый или трусливый?
- Воробей улетает от нас на зиму или остаётся с нами?
Чтение стихотворения «Воробей» Н. Рубцова (хрестоматия № 3, стр. 59)
Чуть живой. Не чирикает даже.
Замерзает совсем воробей.
Как заметит подводу с поклажей,
Из-под крыши бросается к ней!
И дрожит он над зернышком бедным,
И летит к чердаку своему.
А гляди, не становится вредным
Оттого, что так трудно ему…
- Почему воробей чуть живой?
- Что ему нужно, чтобы согреться?
- Для чего он собирает зёрнышки?
- Можем ли мы помочь воробью? Как?
- Давайте, покормим нашего гостя.
Игра «Птички-невелички»: дети подставляют ладошки, педагог игрушечной птичкой «клюёт зёрнышки», «пьёт водичку» с детских ладошек.
Птичка – птичка,
Вот тебе водичка.
Вот тебе крошки
На моей ладошке.
Рассматривание иллюстраций «Зёрнышки доброты», «Птичья столовая», чтение стихотворения «Покормите птиц» А. Яшина (хрестоматия № 3, с. 60, 66, 77), (слайд 4):
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
- Почему нужно кормить птиц зимой?
- Что может случиться, если мы о них не позаботимся?
- Скажите, кто может быть опасен для воробьёв?
- Как они спасаются от опасностей?
- Может ли воробушек улететь от автомобиля?
- Давайте, поиграем в игру «Воробушки и автомобиль» и вы покажете, как воробушки могут летать.
Проводится игра «Воробушки и автомобиль»(слайд 5):
Дети – «воробушки» бегают, машут руками – «крылышками», по сигналу воспитателя «Автомобиль!» выходит выбранный ребёнок, держа в руках руль, все «воробушки» улетают на свои места.
- Молодцы. А теперь послушайте рассказ, о девочке Маше.
Чтение рассказа К.В. Лукашевич «Добрая девочка» (хрестоматия № 3, с. 71):
«Стояла суровая зима. Все было покрыто снегом. Тяжело пришлось от этого воробушкам. Бедняжки нигде не могли найти корма. Летали воробышки вокруг дома и жалобно чирикали.
Пожалела воробышков добрая девочка Маша. Она стала собирать хлебные крошки, и каждый день сыпала их у своего крылечка. Воробышки прилетали на корм и скоро перестали бояться Маши. Так добрая девочка прокормила бедных птичек до самой весны».
- Как себя чувствовали птички?
- Что сделала Маша?
- Правильно она поступила?
- Как автор назвал Машу?
- Вы тоже так делаете?
- Что мы с вами сделаем, когда пойдём на прогулку?
- А сейчас давайте покажем нашему гостю – воробью, как мы заботимся о его друзьях: сделаем красивые картинки и подарим ему, чтобы он мог показать их другим воробьям и чтобы они всегда прилетали на нашу кормушку.
Педагог раздаёт изображения воробья и пластилин коричневого, чёрного, белого.
- Мы сейчас раскрасим эту картинку с помощью пластилина: его нужно отщипывать маленькими кусочками и как следует размазывать в нужном месте картинки. Какого цвета будет воробей? Что вы сделаете белым и чёрным?
Творческая работа детей осуществляется под аудиозапись №28 Рахманинов. (слад 6)
После работы дети любуются получившимися картинками и вручают их игрушечному воробью, прощаются с ним. (слайд 7)
Подведение итогов:
- Мы с вами сегодня говорили о том, что воробьи – маленькие друзья человека: они не улетают от нас даже в самую суровую зиму. Это очень отважные, дружные и весёлые птички. Человек должен проявлять доброту и милосердие, заботиться о них, подкармливать, чтобы воробьи дожили с нами до весны, радовали нас своими звонкими песнями и родили маленьких воробьят.
Документы
Изображения
