Цель:

Заинтересовать и побудить творческих людей к изготовлению театральных кукол, с последующим их использованием в театрализованной деятельности.

Задачи:

Вызвать интерес к театрально – игровой деятельности.

Познакомить с технологией изготовления театральной куклы

1. Теоретическая часть.

Театрализованная деятельность – самый распространённый вид детского творчества.

Кукла сама по себе очень близка детскому восприятию, ведь с этой игрушкой они знакомы с самого раннего детства, поэтому и воспринимают её как близкого друга.

Дети ждут кукол, чтобы пообщаться с ними. Погрустить, посмеяться, пожить кукольной жизнью.

Роль кукольного театра в развитии ребёнка – дошкольника невозможно переоценить. Прежде всего, кукла помогает установить контакт с ребёнком, если он «закрепощён», эмоционально «зажат», боится незнакомых людей. Маленькая кукла вызывает меньше страха, опасений, и с ней ребёнок, особенно младшего возраста, быстрее идёт на контакт, нежели со взрослым. Дети, которые избегают прикосновений, скорее соглашаются дать руку и поздороваться с куклой, чем с педагогом. Активно взаимодействуя с куклой, ребёнок постепенно становится более открытым, смелым в прямых контактах с окружающим миром, с людьми.

Театр является одной из самых ярких, красочных и доступных восприятию ребенка сфер искусства. Он доставляет детям радость, развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и формированию базиса его личной культуры.

Играя роль, ребенок может не только представлять, но и эмоционально переживать поступки своего персонажа. Это, безусловно, влияет на развитие сферы чувств дошкольника. Эстетические переживания помогают ребенку испытать восхищение теми проявлениями жизни, которые он раньше не замечал, и передать их с помощью движений, жестов, мимики и других средств выразительности.

Существует четыре вида кукольного театра :

• настольный;
• пальчиковый; 
• театр кукол типа Петрушки; 
• театр марионетки.

Сегодня мы научимся изготавливать театральных кукол.

Практическая часть.

Цель: Познакомить педагогов с техникой изготовления кукол для русской народной сказки «Теремок».

Задачи:

Способствовать овладению техникой выполнения работы; вызвать желание использовать данный вид деятельности в работе с детьми.

Для работы понадобятся:

1. Квадраты ткани разных цветов, соответствующих героям сказки, со сторонами 20х20 см (для изготовления головы).
2. Квадраты ткани для изготовления туловища 30х30см.
3. Лоскутки для изготовления деталей кукол (уши, носы, элементы одежды).
4. Иголка, нитки.
5. Синтепон или другой наполнитель.
6. Клеевой пистолет, клей.
7. Пряжа.
8. Ножницы.
9. Резинки.

Техника выполнения.

1. Делаем голову куклы. Берем наполнитель и помещаем его в центр квадрата ткани со сторонами 20х20 см.

Формируем голову. Вокруг обвязываем нитками или стягиваем резинкой. У нас получилась голова.

1. Делаем туловище. Обрезаем уголки квадрата (30х30 см)– формируем круг.

Находим центр круга и делаем небольшое отверстие. Разворачиваем.

Вставляем голову в отверстие.

Выворачиваем наизнанку и прикрепляем нитками или стягиваем резинкой.

Выворачиваем на лицевую сторону.

1. Из лоскутков ткани формируем носики:

- деду, бабе, внучке, изготавливаем круглый маленький носик. Для этого вырезаем из лоскутков ткани круг, диаметром 2-3 см. Обшиваем его по окружности. В центр кладем немного наполнителя и стягиваем.

- Мышке  изготавливаем удлиненный нос. Для этого лоскуток ткани сворачиваем конусом, склеиваем по краю, наполняем синтепоном.

- из лоскутков ткани изготавливаем глазки и ушки по размеру и форме соответствующие персонажам сказки.

Крепим детали к голове с помощью горячего клея. При работе с горячим клеем соблюдаем технику безопасности.

1. Вставляем шпажку.

Наши куклы готовы.